Plany i programy pracy

„Każde dziecko ma skrzydła. Trzeba mu tylko pomóc uwierzyć, że potrafi latać.”

Zadania priorytetowe przyjęte do realizacji w roku szkolnym 2026/27.

1.  Wspieranie wielokierunkowej aktywności społeczno-emocjonalnej: Kształtowanie dobrostanu i odporności społecznej dzieci poprzez aranżowanie stref aktywności sprzyjających autonomii, odpowiedzialności, empatii, samodzielności oraz rozwijaniu umiejętności samoregulacji i konstruktywnego radzenia sobie z emocjami w grupie rówieśniczej.
2. Rozwijanie myślenia logiczno-matematycznego poprzez działanie. Rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci poprzez aktywne metody pracy, w tym działania badawcze, eksperymenty, projekty edukacyjne, kodowanie, zabawy matematyczne oraz sytuacje umożliwiające samodzielne odkrywanie i wyciąganie wniosków.
3. Kształtowanie u dzieci zdrowych i bezpiecznych nawyków związanych z korzystaniem z urządzeń cyfrowych oraz promowanie aktywności, zabaw i form spędzania czasu niezwiązanych z ekranem. Promowanie aktywności ruchowej, zabaw na świeżym powietrzu, kontaktu z przyrodą oraz bezpośrednich relacji z rówieśnikami, wykorzystywanie gier planszowych, konstrukcyjnych, plastycznych, muzycznych, teatralnych i ruchowych jako alternatywy dla czasu spędzanego przed ekranem.
4. Systematyczne rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i emocjonalno-społecznych dzieci oraz planowanie i organizowanie adekwatnych form wsparcia we współpracy z rodzicami i specjalistami.
5. Promowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie zdrowych nawyków, rozwijanie potrzeby aktywności fizycznej oraz wyposażanie dzieci w wiedzę i umiejętności pozwalające dbać o własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych.

Zestaw programów wychowania przedszkolnego dopuszczonych do użytku w Miejskim Przedszkolu nr 15 w Zgierzu w roku szkolnym 2026/27: